10 estratègies per matar la motivació del teu alumnat

S'acaba el mes d'agost i també les vacances. Crec que a partir d'ara ja no podré seguir fent el tweet del dia per això vull acabar aquesta tramesa amb el tweet de Fran Iglesias (@franiglesias_)

Llegiu atentament aquest post perquè ens pot servir per encarar el curs que està a punt de començar.
 

10 estrategias para matar la motivación de tu alumnado

Veritat que hi ha moltes coses a tenir en compte? Doncs endavant, intentem treballar de manera diferent perquè els nostres alumnes s'ho mereixen!!! Bon començament de curs i fins a una altra ;))

Aprendre matemàtiques de manera divertida

El tweet d'avui és de Marta Vázquez (@martavazquezr) i l'he vist gràcies a un RT de EducaRed (@EducaRedESP).
 

Crec que de cara al curs que està a punt de començar pot resultar útil agafar algunes idees a l'hora de treballar les matemàtiques a l'aula.

Formas divertidas de aprender matemáticas

Realitat augmentada a l'Iphone

El tweet d'avui ha estat un RT de Marisol López (@marisolbcn) d'aquest tweet de Edgar Tarrés (@edgardtarres)

Si feu clic sobre el següent enllaç podreu llegir les intencions que té Apple sobre portar la AR (realitat augmentada) a l'Iphone: Realidad aumentada en el Iphone para no perderte
 

ADDENDA: Quan ahir vaig preparar aquest post encara no s'havia fet oficial la notícia de que Steve Jobs deixa el càrrec de conseller delegat de Apple. Com es pot veure en la imatge que il·lustra el següent article: "És la fi d'una etapa, no de Apple".

Debat sobre avaluació

En aquest bloc ja vaig fer una entrada sobre Openescuela 2.0 i avui tornaré a reobrir el tema amb aquest tweet de José Luis Castillo (@jlcastilloch)

Molt bones reflexions sobre l'avaluació, en la formulació de preguntes, amb implicació de les famílies i sobretot centrada amb l'alumnat. No us perdeu el vídeo.

Taxonomia de Bloom aplicada a l'Ipad

El tweet d'avui és gràcies a Manel Rives (@manelrives)

És curiós veure com hi ha gent que sap trobar connexions, en aquest cas entre la Taxonomia de Bloom i diferents aplicacions per l'Ipad.

Ho podeu llegir clicant sobre aquest enllaç:  Bloom’s Taxonomy and iPad Apps

(Feu clic sobre la imatge si la voleu veure a mida completa)

Reconeixement facial

 Aquest twitter-bloc m'està servint per descobrir moltes coses i algunes d'elles ben curioses com les que ens mostra Dolors Reig (@dreig) en aquest tweet.




Es tracta d'una entrada al seu bloc El Caparazón sobre aplicacions que permeten el reconeixement facial, cercar imatges a partir d'una altra i fins i tot resoldre sudokus.

Jocs d'expressió oral i escrita

El tweet d'avui té una doble funció, conèixer un llibre sobre Jocs d'expressió oral i escrita però també donar difusió a Pont de Mar blava un espai compartit per Anna i Artur, dos professors de llengua catalana separats en la distància però units professionalment.

 

Enhorabona per la vostra feina, navegarem amb vosaltres!!

Més sobre codis QR

El tweet d'avui m'ha arribat via Ernest Prats (@eprats) que sap que estic encuriosida per descobrir tot aquest món i veure quines possibilitats pedagògiques té.

El tweet de Miss Noor (@missnoor28) enllaça a una pàgina on hi ha molts documents que aporten idees per treballar amb codis QR a l'aula: The best of QRcode

Destacaré els següents:

Presentació QR Codis on Education

QR codes in education

View more presentations from Marielle Lange

40 Interesting Ways to Use QR Codes in the Classroom de Tom Barret

QR Treasure Hunt Generator! - Get students using their mobile devices to move and to learn

Gràcies Ernest!!! amb tot això tenim molt per explorar i començar a agafar idees.
Si voleu començar generant codis QR en color provau la següent adreça ;) QR Stuff

Ipad a classe

El post d'avui està dedicat a Raúl Diego (@raulillodiego) per la magnífica iniciativa de recollir aplicacions d'Iphone i Ipad per utilitzar a classe.

Al següent enllaç podeu consultar l'ús didàctic d'algunes d'aquestes aplicacions i també fer les vostres aportacions.

Aprofito per afegir la presentació de Tom Barret:

Problemes amb els problemes?

Magnífic el post ¿Problemas con los problemas? Mucho + que Matemáticas de Luis Miguel Iglesias (@luismiglesias) al seu bloc 

 

Us deixo el vídeo al que fa referència:

Aprofito un altre tweet de Luis Miguel Iglesias per afegir l'enllaç a Matemáticas compartidas.

Eines per crear vídeos animats

Després d'uns dies sense publicar res per motius que no venen al cas, avui retorno amb aquest tweet de Mc Carretas (@McCarretas)

 

Ens porta a un enllaç on hi ha 5 eines gratuïtes per crear vídeos animats i amb bones explicacions de les diferències que hi ha entre elles.

Simulacions Interactives

Encara que jo som més de l'àrea de llengües, el post d'avui està relacionat amb les àrees de ciències.

 

Manel de la Fuente (@maneldelafuente) ens ha deixat aquest recull de simulacions interactives on s'hi poden trobar activitats per a diferents àrees i nivells.

Digital Storytelling

Ramon Barlam (@rbarlam), a més de deixar-nos la seva magnífica conferència a les VIII Jornadas Novadors a Sagunt 'To vi or no to vi", també ens ha fet arribar aquesta selecció d'aplicacions: Digital Storytelling.

 

Algunes ja les coneixia i són realment útils. Per curiositat he provat Picture Book Marker, no ofereix moltes opcions d'imatges ni pàgines, però precisament per la seva senzillesa pot resultar adequada per treballar amb els més petits i el resultat és ben agradable ja que t'ofereix el conte en format llibre.

Gràcies Ramon!!!

Layar Vision

El post d'avui ve d'una combinació de tweets. L'instigador no podia ser altre que Jordi Adell (@jordi_a) preguntant si Layar Visión matarà els codis QR, comentats en un post anterior. Les rèpliques i retweets han arribat aviat i per consens Gemma Tur (@gemturfer) i jo hem arribat a la conclusió que no hi ha manera d'estar al dia. Aquesta expressió ha quedat molt ben representada pel tweet de Jesús Arbues (@JesusArbues) i que reprodueixo a continuació ;)

Sort que ràpidament Jordi Adell m'ha dit "tranquila, mira com funciona" i m'ha passat l'enllaç al següent vídeo:



La veritat, no m'he quedat tranquil·la del tot, i he visionat també l'altre vídeo que hi havia referenciat:



Ara sí!! ja em puc quedar tranquil·la, estic peix en tot aquest tema  
I vosaltres?
Hauré d'esperarar a veure els projectes d'inclusió digital -treballs de recerca- amb realitat augmentada que vol fer Jesus Arbues amb els seus alumnes. Ànims i ja ens contaràs!!! 

Barrufet parlant

Aprofitant la nova pel·lícula en 3D dels Barrufets i que estic passant uns dies amb els meus nebots, el post d'avui serà més infantil.

Es tracta de l'aplicació Smurf Yourself que et permet personalitzar un barrufet parlant. Pots crear el teu propi missatge a partir d'un text o gravar-lo, per tant també en podem treure profit educatiu per treballar l'expressió oral o escrita d'una manera divertida.

He arribat a n'aquesta aplicació a partir del tweet de Sergi Martín Cabeza (@SergiTic) que enllaça a la pàgina "Aplicaciones útiles"

Codis QR

El post d'avui ve a partir d'un tweet de Jordi Adell (@jordi_a) demanant informació sobre activitats didàctiques que facin servir codis QR. He de dir que vaig sentir parlar d'aquests codis a les VIII Jornades Novadors en relació a les camisetes que va dissenyar Francesc Llorens (@FrancescLlorens) i  em vaig quedar amb les ganes de conèixer alguna cosa més sobre el tema. Avui s'ha acabat de despertar la meva curiositat.

Com us podeu imaginar, les respostes a Jordi Adell no s'han fet esperar i ell mateix ha fet un tweet amb tots els enllaços recollits a Diigo.

Deixo l'enllaç a una pàgina que apareix en aquest tweet on hi ha informació interessant sobre els codis QR i exemples d'activitats portades a terme amb alumnes.

QREdu Blog 

Per part meva, de moment m'he baixat l'aplicació QRReader per l'Iphone i EasyQR per l'Ipad i he començat a explorar ;)

PrimaryWall

A partir d'un tweet de @lorievela on enllaça amb la pàgina 15 tools for education he descobert PrimaryWall, una eina que permet fer un mural col·laboratiu. A l'apartat "Teachers" hi ha algunes idees per treballar amb l'alumnat, però segur que a nosaltres en trobarem moltes més.

Atles Històric Mundial interactiu

Reprodueixo el tweet de Carme Barba (@carmebarba) amb un enllaç força curiós, es tracta d'un atles mundial interactiu des de l'any 3000 a. C.

 

Aquí teniu l'enllaç a la pàgina principal:

Openescuela 2.0

http://bit.ly/r6CEhi

L'entrada d'avui és per donar difusió al projecte d'escola oberta que es pot seguir a twitter amb el hasthag #openescuela20. Aquest projecte pretén ser un congrés en obert, un punt de trobada entre docents, alumnat i famílies.

Si voleu saber en què consisteix, llegiu el post de José Luís Castillo (@jlcastilloch) a Google+ on ho explica perfectament.

Introducción a #openescuela20

En el primer dia de difusió ja ha tingut 30 comentaris, 32 comparticions i 24 persones l'han marcat amb el botó +1.

I tu, t'animes a participar?
Google Sites: Openescuela

Escriure en el núvol

L'enllaç que publico avui m'ha arribat via Iván Ollé (@ivanol79) i fa referència a diferents eines didàctiques que podem utilitzar per treballar l'expressió escrita. El post original és de Xavier Bargalló  (@XavierBargallo) i encara que ell diu que és per utilitzar a l'aula d'idiomes, jo penso que es pot aprofitar a moltes més àrees.